中国人才培养

 培养经营人才

培养中国管理层员工和管理层候补人员的逻辑思维,战略思考能力等商务技能,锻炼他们的领导力和管理技能,促进经营本土化和业绩的提高。

为什么要培养经营人材

为了提高中国员工的工作积极性,提升公司业绩,提拔中国员工成为管理人员,促进经营本土化十分重要。

不从外部招聘管理人员,而是有计划地培养公司内人才,提拔其成为管理人员,不仅可以减少员工跳槽,而且还关系到今后中国事业的成功。

提案

经营层 高层管理中 层管理 骨干员工 职场新人

经营层  Transformational Leadership Program(TLP)

现代商业环境瞬息万变,带来机遇的同时,也带来诸多挑战。组织的领导者必须能够适应变革、管理变革,从而抓住机遇,规避风险。本课程通过MBTI(自我认知测试)、案例分析、情景游戏等方式,培养领导者的变革管理能力,助力组织发展。

学习要点
  • ・变革领导力
  • ・自我认知(MBTI)
  • ・危机管理
  • ・系统思考
所需时间:3天

高层管理 MBA Essential Course (MEC)

通过授课、案例分析、商务情景游戏等方式,集中学习MBA课程的核心内容“制定战略”、“商务谈判”、“财务”。

学习要点
  • ・制定战略
  • ・财务
  • ・商务谈判
所需时间:2天

中层管理 Leadership Development Course(LDC)

通过商务情景游戏和案例分析等方式学习领导者必须具备的五种行为能力,根据自身优势树立自己的领导风格。

学习要点
  • ・共启愿景
  • ・激励人心
  • ・挑战现状
  • ・使众人行
  • ・以身作则
所需时间:3天

骨干员工 Junior Leadership Program(JLP)

通过案例分析和商务情景游戏等形式,集中学习今后作为企业的骨干力量所必须具备的5种能力,发挥“团队沟通的纽带”作用。

学习要点
  • ・逻辑思维
  • ・进程管理
  • ・演讲
  • ・领导力
  • ・问题解决
所需时间:4天

职场新人 Business Basic Course(BBC)

立足于“商务建立在相互信赖的基础上”、“工作成果由『对方』决定”等商务规则,通过授课和实践演习、商务情景游戏等方式,帮助年轻员工掌握基本的工作行为模式和心态,具备一定的沟通技巧。

学习要点
  • ・基本行为模式和心态
  • ・主动性和团队贡献
  • ・沟通技巧
  • ・日式商务礼仪
所需时间:3天

相关事例

  • 培养管理层中国员工,推进经营本土化
  • 帮助分配到日本工作的中国员工提高商务日语能力,掌握日本式的工作方式